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不過，你可以先創建一個包含這一ppt制作主題全部內容的主演示文稿，然后再為不同的受眾群體分別量身定做相應的ppt副本。這樣做不僅能體現出你的深思熟慮和周到安排，也能深深打動觀眾。 去掉冗余的材料：各種各樣華而不實的材料堆砌在幻燈片上，只會使你要傳達的信息看起來松散凌亂。同樣，也不要在幻燈片的四角上隨意放一些沒用的東西——角落上完全可以什么都不放的。顯示頁面上與演示無關的東西越多，重點就越不突出。如果視覺上不能聚焦，觀眾就難以抓住重點。 作為觀看者，需要花多長時間才能看到所有ppt信息并且沒有感覺不適呢？想想一邊聽人談論各向異性的流量測量這類晦澀主題，一邊還要四處查看的情景。 實際上，把一些與主題無關而又對觀眾的思路有錯誤導向的圖片放在ppt里，還不如什么都不放。
青海海北ppt制作設計定制視覺設計工作室生產的 ppt制作,ppt設計,ppt定制產品銷往全國十多個省、市、自治區，由于質量高、服務好、價格低，受到廣大消費者的一致好評。我們本著“誠信經營、不斷創新、顧客至上”的經營理念，在生產銷售各種規格的 ppt制作,ppt設計,ppt定制產品的同時還按照用戶需求進行來圖加工和來樣加工，制造上述或其他產品。把企業著力打造成專業化程度高、服務好 ppt制作,ppt設計,ppt定制生產廠家。
失敗的ppt演示原因分析 結構上的原因： 缺乏準備、結構雜亂、內容乏味、信息太多、針對性差。 演講者的原因： 說話含糊不清、大喊大叫、口頭語堆疊（嗯、啊、我的意思是、你知道，等等），或者聲調四平八穩，一點兒都不抑揚頓挫。 單調地踱來踱去或急匆匆地走來走去。 資料放得到處都是。 不懂ppt技術。 在一片漆黑中演講。 擋在顯示屏的正前方演講。 很少（或根本不）看觀眾，與觀眾的交流更是少之又少。 照著稿子或者屏幕一字一句地念。 ppt制作本身的原因： ppt文稿上放了大量令人厭煩的切換、傻傻的小玩意兒和不相干的動畫。 采用過時的剪貼畫。 屏幕上的字太小，觀眾根本看不清。 屏幕上的文本信息密密麻麻，又小又擠。 感觀上不一致：每張幻燈片的字體及布局都不相同。
講座是起教育作用的。一般來說，講座持續時間長、內容嚴肅且具有學術性。對于學術講座而言，是不允許有過多娛樂性的。有時候，講座需要ppt制作電子演示這樣的視覺輔助，這時就變成了演示而不再是講座了。 所以，一定要謹記，如果想做演示（不是講座或演說），就需要用到多媒體的視覺輔助，而多媒體輔助的作用就是增強你的說服力，而不是為了做而做。 在很多情況下，演示都會發展成一種互動性的活動，也許你的ppt演示本身就是互動流程的一部分。 也許你真正想要的是一場舞臺表演，只是你覺得這場表演中有必要包含一個PPT演示，因為人們希望看到ppt。現在到了給觀眾一種全新體驗的時刻了！ 是否可以讓觀眾參與到你的ppt演示中來呢？如果觀眾不情愿，千萬不要強迫他們參與到你的活動中。
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