大眾對(duì)顏值的追求已??經(jīng)上升到了一個(gè)前所未有的高度，美發(fā)行業(yè)就是大家追求美的 。滄州美發(fā)學(xué)校是滄州一家美容美發(fā)協(xié)會(huì)指定培訓(xùn)單位。辦學(xué)模式獨(dú)特，技術(shù)手法先進(jìn)。那么滄州美發(fā)學(xué)校開(kāi)設(shè)了哪些美發(fā)課程？讓我們一起看看吧！1、毛發(fā)生理知識(shí)及頭部穴位認(rèn)識(shí)針對(duì)初學(xué)者對(duì)毛發(fā)的認(rèn)識(shí)，讓其知道毛發(fā)跟美發(fā)的關(guān)系及重要性，以便對(duì)燙發(fā)、染發(fā)、護(hù)發(fā)等課程有著更好的幫助。對(duì)頭部穴位的認(rèn)識(shí)，為洗護(hù)課程打下更好的基礎(chǔ)。本課程共分為經(jīng)典放松止癢、經(jīng)典彈手法、頭頸放松舒緩法、血液暢通法、滑肩拉背法、耳部理療法。不同護(hù)理產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)和講解，焗油機(jī)的事項(xiàng)和操作，訓(xùn)練學(xué)員刷油和空心卷打卷的手法。通過(guò)對(duì)點(diǎn)、線、面的了解和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)員知道其跟發(fā)型設(shè)計(jì)的重要性。再進(jìn)一步使用點(diǎn)、線、面、的方法進(jìn)行不同分區(qū)、不同分份練習(xí) ，各種剪法的操作技巧，不同層次的修剪，手把手教學(xué)使無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)員快速掌握剪發(fā)技巧，令你的剪發(fā)技術(shù)成熟，成為一名的發(fā)型師。4、經(jīng)典燙發(fā)技術(shù)深層次學(xué)習(xí)燙發(fā)的原理、目的，講解燙發(fā)水的種類和成分，不同發(fā)質(zhì)選擇不同的電發(fā)水，燙發(fā)所需工具及作用，燙發(fā)的操作步驟。各種花式杠的操作和真人示范，讓學(xué)員直觀的認(rèn)識(shí)燙發(fā)，了解燙發(fā)，體驗(yàn)燙發(fā)的過(guò)程。通過(guò)十字排卷、豎列排卷、扇形排卷、砌磚排卷、S形排卷、的嚴(yán)格訓(xùn)練，以競(jìng)賽的形式提高學(xué)員的速度，為以后的燙發(fā)打好基礎(chǔ)。5、經(jīng)典染發(fā)技術(shù)此課程教授學(xué)員掌握染發(fā)的色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)讓你掌握新潮的冷色染色以及互補(bǔ)色等各種高難度的色彩認(rèn)識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的抽象思維和創(chuàng)新概念。帶領(lǐng)學(xué)員捕捉到新潮流時(shí)尚的創(chuàng)意染發(fā)趨勢(shì)。6、吹風(fēng)造型的規(guī)律和技巧使學(xué)員對(duì)吹風(fēng)機(jī)和各種造型工具的使用增強(qiáng)對(duì)吹風(fēng)進(jìn)梳時(shí)的提、拉、帶、翻、轉(zhuǎn)、推的能力，同時(shí)運(yùn)用、弧度、線條、大卷、波浪、C型、S型、內(nèi)彎與外翻的造型手法與劉海造型相結(jié)合，組合創(chuàng)意，靈活打造發(fā)型美感，電吹風(fēng)的運(yùn)用技巧都包括在內(nèi)。美容美發(fā)培訓(xùn) 打薄剪法打薄剪刀也分為多種密度的刀齒所以時(shí)使用時(shí)應(yīng)注意發(fā)型的需求如寬齒的打薄剪刀是增加其斷層效果讓發(fā)型有明顯的層次感但比較適合外國(guó)人發(fā)質(zhì)或發(fā)色比較淺的客戶效果才能明顯呈現(xiàn).削刀法其實(shí)是一種古式打薄但現(xiàn)在由發(fā)型師運(yùn)用在打薄打?qū)哟渭靶揎椡饩€條之用但需注意其方向控制因削也是會(huì)影響發(fā)型之流向.建議喜歡使用削刀的朋友削刀是很容易破壞頭發(fā)之鱗狀表皮及發(fā)質(zhì)所以削刀之刀片只能使用兩個(gè)發(fā)型不要等到削刀不利時(shí)才更換客戶的發(fā)質(zhì)就已經(jīng)嚴(yán)重受損.旋轉(zhuǎn)剪法是一種打薄方法把頭發(fā)以旋轉(zhuǎn)方式來(lái)剪出不規(guī)則的層次讓發(fā)型有一種乿中有型的感覺(jué)(但也有輕的連接感).白手剪法常用在修飾外線條白手剪是不需要任何梳子或手指的輔助來(lái)修剪頭發(fā);譬如在剪水平發(fā)型時(shí)用白手剪法和用手指輔助剪出來(lái)的效果已經(jīng)相差很遠(yuǎn).是一種完全靠剪發(fā)梳控制的技巧其實(shí)推剪是頭發(fā)的長(zhǎng)度無(wú)法用來(lái)拑緊時(shí)使用譬如在剪短時(shí)就要靠推剪來(lái)控制發(fā)型的外線條外國(guó)人使用推剪時(shí)大多是剪發(fā)梳和眼睛呈平衡位置因他們只著重在頭發(fā)或頭皮之深淺的均勻但東方人的發(fā)質(zhì)較硬所以我們需在修剪時(shí)和剪發(fā)梳呈直角(90度)的位置這樣才能把短發(fā)的外型修剪美容美發(fā)培訓(xùn)

美發(fā)是對(duì)頭部毛發(fā)的修剪、裝飾、造型、整理等稱作美發(fā)。美發(fā)是由清朝的剃頭、到現(xiàn)代的理發(fā)、理容、發(fā)型設(shè)計(jì)、燙發(fā)演變到現(xiàn)代的美發(fā)。現(xiàn)代生活中的發(fā)式，已不僅僅是人類出于勞動(dòng)、生活以及社交禮儀等方面的需要，而將頭發(fā)梳理成各類需要的樣式。保定虎振技工學(xué)校是經(jīng)河北省人民*批準(zhǔn)、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，*重點(diǎn)中專，具有獨(dú)立頒發(fā)*承認(rèn)的*文憑的資格。保定虎振技工學(xué)校可同時(shí)容納上萬(wàn)名學(xué)員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)有廚師培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機(jī)、裝載機(jī)操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、*氣體保護(hù)焊、機(jī)電一體化等多種專業(yè);想學(xué)好技術(shù)，就到*振技校。學(xué)院始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；“貫徹以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“*”人才為辦學(xué)目標(biāo)，*推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)*線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校的辦學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，質(zhì)量立校，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會(huì)、市場(chǎng)需要，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過(guò)程，已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模美容美發(fā)培訓(xùn)